Thứ Sáu, ngày 06/02/2026
Hoạt động
-Vận động:

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1: Kiến thức:

Đồ dùng của cô: 1: Ổn định tổ chức:
10 vòng to
Bật chụm tách -Trẻ biết tên vận
- Muốn cho cơ thể phát triển khỏe mạnh chúng mình
chân qua các ô động" Bật chụm -Đồ dùng của trẻ phải làm gì?
vòng
tách chân qua
20 vòng thể dục
Trò chơi: Kéo các ô vòng".
- Chúng mình phải tập luyện thể dục thể thao để cơ thể
co
- dây chơi TC phát triển khỏe mạnh đấy.
-Trẻ biết thực
kéo co
hiện vận động
2:Phương pháp,hình thức tổ chức
“bật chụm tách
chân qua các ô
2.1:Khởi động
vòng” một cách
khéo léo, chính
Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân đi thường, đi
xác, tiếp đất
kiễng gót , đi thường ,đi bằng gót ,thay đổi tốc độ theo
bằng hai mũi
hiệu lệnh của cô. sau đó trở về 3 hàng dọc đứng lại quay
bàn chân, không
phải, trái, trước, sau ,điểm số tách hàng tập bài thể dục
dẫm vào cạnh
PTC
vòng.
2.2:Trọng động:
- Trẻ biết tên và
cách chơi trò
a.BTPTC
chơi trò chơi
Kéo co
-Động tác tay 1 :2 tay đưa lên cao , ra phía trước , sang
ngang (4 l x4N)
2: Kỹ năng:
-Động tác bụng 3:Đứng cúi người về trước (5 l x 4N)
- Rèn kỹ năng
bật chụm tách
-Động tác chân 3 :Đứng nhún chân khuỵu gối (4 l x 4N)
chân
-Động tác bật :bật chụm tách chân (4 l x 4 N)
-Rèn luyện sức
mạnh ,khéo léo
b.Vận động cơ bản: “Bật chụm tách chân qua các ô
của đôi chân
vòng ”
-Rèn kỹ năng
cho trẻ chơi trò
chơi vận động
đúng luật, đúng
cách chơi trò
chơi kéo co

-Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau

3. Thái độ

- Cô làm mẫu lần 2 và phân tích động tác: Cô đúng
trước vạch xuất phát , khi có hịêu lệnh “chuẩn bị” cô
đứng khép chân tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía
trước . Khi có hịêu lênh “bật” cô bật chụm 2 chân vào ô
thứ nhất tiếp đất bằng mũi bàn chân , bật tách 2 chân

- Trẻ hứng thú
với giờ học,

-Cô giới thiệu tên vận động “Bật liên tục qua các ô vòng
”
- Cô làm mẫu lần 1 : không giải thích

-Giáo dục trẻ
siêng năng tập
thể dục.
- Có tinh thần thi
đấu tích cực, sự
phối hợp, đoàn
kết đồng đội.

vào ô thứ 2, bật chụm 2 chân vào ô thứ 3 tiếp tục cho
đến hét rồi đi về cuối hàng
-Cô làm mẫu L3 nhấn mạnh lại chỗ khó
Cô mời 2 trẻ lên thực hiện cô và trẻ nhận xét
Cô cho trẻ thực hiện
-Lần 1 :cô cho lần lượt 2 bạn lên thực hiện (cô chú ý sửa
sai cho trẻ )
- Lần 2 -3 Cô cho từng nhóm thi đua nhau
-Cho trẻ thi đua theo tổ
Sau mỗi lần trẻ làm cô nhận xét , động viên trẻ chưa
thực hiện được
*Củng cố
Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lai vận động 1 lần
Các con vừa thực hiện vận động gì?
Cô nhận xét khen đông viên trẻ
c. Trò chơi vận động: Kéo co
* Cách chơi :Chia lớp thành 2 đội tương đương ngang
sức nhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau. mỗi
thành viên tham gia kéo co nắm chặt sợi dây thừng của
bên mình lại. Khi có tín hiệu của ban tổ chức thì các
thành viên tham gia tiến hành kéo sao cho dây thừng về
phía bên mình. Nếu đội nào dẫm vạch trước thì đồng
nghĩa với việc là đội đó thua cuộc.
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
2.3: Hồi tĩnh :
Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở sâu ,
3:Kết thúc
-Cô nhận xét và kết thúc giờ học

Đánh giá/Nhận  
 
xét
 
Chỉnh sửa